Formación Online: Técnicas y recursos de acompañamiento humanizado para profesionales del ámbito materno infantil. Desarrollo de proyectos y crecimiento profesional.

Curso de especialización profesional en acompañamiento no directivo a mujeres en el ámbito materno infantil.

El asesoramiento y acompañamiento a procesos personales relacionados con la maternidad requiere conocimientos teóricos por parte de la persona que acompaña, basados en información contrastada sobre distintos temas de estudio. Sin embargo, esto no es lo único que necesita una persona que trabaja desarrollando relaciones profesionales de ayuda.

Además de los conocimientos teóricos, necesita recursos prácticos a nivel técnico de relación, acompañamiento y apoyo a la persona que acompaña, que más allá del conocimiento teórico de estudio de cada tema, se basa en modelos de comunicación y desarrollo de la intervención en la relación de asesoramiento y/o acompañamiento.

En este curso se trabajarán técnicas y recursos profesionales para acompañar a mujeres en procesos asociados a su maternidad, tanto individualmente como en grupo, desde distintos ámbitos profesionales relacionados con el asesoramiento y acompañamiento materno-infantil.

Con esta formación se pretende dotar a las profesionales de técnicas y estrategias de acompañamiento y asesoramiento centrado en la persona a la que se acompaña, de un modo no directivo, basado en la aceptación incondicional a la persona a la que se acompaña y el respeto íntegro a la misma, con el fin de generar espacios de desarrollo personal respetuosos, libres de juicios y que, desde la relación profesional de ayuda, promuevan procesos de crecimiento personal, autoconocimiento y mejora en la vida de la persona que solicita la ayuda.

Este curso trata de fomentar en las alumnas el conocimiento y manejo de modelos de relación de ayuda y construcción de proyectos profesionales respetuosos consigo misma y con las personas a las que acompañe.

Se pretende formar a las alumnas en técnicas humanizadas de asistencia profesional, cambiando el paradigma de la “enfermedad” o “carencia” de la persona solicitante de apoyo

por el paradigma de aceptación incondicional y confianza en la persona como base del proceso de desarrollo y mejora.

Este curso está dirigido a personas que desean relacionarse profesionalmente con otras desde el respeto, la empatía y la aceptación, apoyando una humanización de la relación profesional de ayuda, desde una perspectiva personal de horizontalidad, de persona a persona.

Desde los conocimientos teóricos en maternidad y crianza que cada alumna posee, con este curso de especialización las participantes van a trabajar sobre la relación con la solicitante de ayuda, la comunicación y el acompañamiento que fomenta el crecimiento.

Las alumnas aprenderán a acompañar sin dirigir, a ayudar sin interferir en el proceso personal del otro, a generar una relación de aceptación incondicional y a asesorar sin juzgar.

Desde la creencia de que cada persona es la máxima experta sobre su propia vida, este curso pretende aportar a las alumnas recursos y estrategias de acompañamiento y cuidados respetuosos.

Con este curso especializado se pretende formar a las alumnas para que puedan establecer relaciones de ayuda, acompañamiento y formación con seguridad y conciencia, sintiéndose preparadas y capaces para efectuar acompañamientos terapéuticos y/o de ayuda.

El curso se estructura en tres bloques de contenidos, compuesto en total por 31 secciones. Cada sección se desarrolla en un vídeo explicativo del contenido, a modo de seminario online. Las alumnas tienen acceso ilimitado y permanente a todos los vídeos y los estudiarán en horario libre y autodirigido.

Se acreditarán 26 horas de formación con otorgación de diploma al terminar la formación, tras entrega de la memoria.

Inscripciones disponibles ahora.

El valor del curso es de 750 euros

Si deseas hacer el pago por transferencia bancaria, escríbeme a info@psicologiaycrianza.com solicitando tu plaza.

• Manejar técnicas y recursos de acompañamiento y orientación a mujeres en consulta individual y en grupo
• Alinear tus intereses y pasiones con el desarrollo de tu profesión
• Ver tu imagen profesional de una manera humanizada y respetuosa contigo misma
• Detectar presiones y mecanismos de autoexplotación que violentan como profesional
• Adoptar una visión respetuosa y aceptante sobre la persona a la que se acompaña
• Desarrollar estrategias de comunicación y conexión emocional que potencian el desarrollo personal de la persona acompañada
• Aprender técnicas de dinamización de grupos
• Trabajar el autocuidado como profesional
• Crear o avanzar en un proyecto profesional real, equilibrado, marcado por el autoconocimiento y el autocuidado como base del servicio de ayuda, acompañamiento y orientación

La relación de contenidos es la que se muestra a continuación:

BLOQUE 1. EL SERVICIO DE ACOMPAÑAR/ASESORAR

1. Fundamentación teórica. La importancia del acompañamiento/asesoramiento a las madres.

Invisibilización de la maternidad

Sociedad individualista. Soledad

Necesidad de apoyo y referente. Profesionalización por falta del recurso natural

2. Autoconcordancia profesional con la vida personal

¿Qué quiero transmitir?

¿A qué quiero dedicarme?

¿Cuál es mi pasión?

Confianza en la intuición y el deseo personal para la construcción del proyecto profesional

3. Dar a conocer un proyecto profesional en la esfera maternal

Internet y redes sociales

Contenido de calidad

Persistencia y tiempo

Exposición personal y afrontamiento de críticas

Público y acceso al mismo (delimitación y no intervención)

4. Formación profesional en el acompañamiento maternal. Titulación, homologación y nomenclatura

5. Peculiaridades de una profesión eminentemente femenina

Sobre exigencia

Escaso reconocimiento social

Autovaloración delicada

Desvalorización económica

6. Humanización de la figura de la profesional que ayuda

Imperfección de la persona profesional

Vulnerabilidad

Conocimiento limitado y no absoluto

7. Acompañamiento profesional centrado en la persona y desarrollo económico

Remuneración del trabajo y profesionalización de los cuidados

Servicios gratuitos a debate

Autovaloración y autocuidado

Inversión en propia formación

8. Desarrollo profesional a través de acciones imperfectas

Humanización de la proyección profesional

9. Síndrome del impostor y autoexigencia. Autoexplotación

BLOQUE 2. ACOMPAÑAMIENTO/ASESORAMIENTO INDIVIDUAL

10. Inicio del acompañamiento: detección de la demanda a través de la escucha

Respeto a la demanda

Limitación a la demanda

11. Percepción respetuosa de la persona a la que acompañamos

No hay nada que arreglar

Confianza en la persona acompañada

Cada persona es la máxima experta sobre su vida

12. Procesos psicológicos a tener en cuenta al iniciar una relación de ayuda

Efecto bata blanca

Profecía autocumplida

Efecto Pygmalion

13. Establecimiento del vínculo de confianza en la relación de ayuda

14. Acompañamiento centrado en la persona. Comunicación que ayuda

Disposición para acompañar: atención exclusiva al servicio de la persona a la que se acompaña

No directivo

Basado en la escucha

Incondicionalmente aceptante

Comunicación libre de juicios

Los 13 errores de la comunicación

Sintonización afectiva y reflejo

Lenguaje acompasado

15. Relación de autenticidad

Apertura y visibilidad de la persona acompañante en la relación

16. Relación horizontal de persona a persona en la relación profesional de ayuda

La persona que ofrece la ayuda no es superior a la que la solicita

17. Diferencias entre acompañamiento y consejo

Pueden darse ambos en una misma sesión

Selección de acompañamiento o consejo en función de la demanda

18. Acompañamiento en situaciones complicadas: duelos, separación, conflictos

Atención a situaciones delicadas

19. Toma de decisión sobre si se quiere establecer la relación de ayuda o si la demanda causa un problema a la profesional

Libertad profesional

Decisión consciente y meditada

Honestidad

20. Límites en la relación profesional de ayuda

Vías de comunicación (chat, mail,…)

Horarios

21. Espacio físico o virtual para el acompañamiento

Condiciones de un espacio óptimo

BLOQUE 3. SERVICIO GRUPAL

22. Técnicas de gestión de grupos

Turnos

Ambiente

Conflictos

Juicios y consejos

23. Story Telling. Relación de persona a persona

24. Técnicas, ideas y recursos para preparar e impartir talleres para madres

Temas (desde la propia emoción)

Duración

Valores económicos

Bibliografía

Presentación en diapositivas

Participación de las asistentes

Dinámicas

Cancelación por escasez de asistentes

25. Técnicas, ideas y recursos para dinamizar grupos de crianza

Número de participantes

Clima cálido y de confianza

Tiempo para la recepción y la escucha

Espacio libre de juicios

Empatía, apoyo y sostén

26. Gestión de casos y situaciones en las que la profesional no tiene conocimientos

Actitud ante preguntas que no sé responder

Respuesta a situaciones que se exceden de mi ámbito profesional de conocimiento

Derivaciones

27. Técnicas, ideas y recursos para formación de profesionales

Especialización en el tema, formación y bibliografía

BLOQUE 4. CUIDADOS DE LA PROFESIONAL DEL ACOMPAÑAMIENTO

28. Autocuidados de la profesional, autoconocimiento y petición de ayuda

29. Crisis personales de la profesional y gestión profesional

30. La profesional en su vida personal y delimitación de roles en las relaciones profesionales/personales

31. Grupos de trabajo, puesta en común y actualización profesional

La importancia de la comunidad de profesionales

Se acreditarán 26 horas de formación con otorgación de diploma al terminar la formación.